Nuestros Profesionales:

 

Ana D’Anna, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

 

Ha dictado cursos de posgrado en Colegio de Psicólogos de San Isidro y el Htal. Alvarez.

 

Se ha desempeñado como docente en distintas Universidades Privadas en carreras de grado como Ayudante de Trabajos Prácticos, Jefa de Trabajos prácticos y Adjunta/Titular y de Posgrado, en Psicología y Medicina, en materias tales como: Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico, técnicas psicométricas, Sensación y Percepción, Neurobiología, Psicofisiología, Neuropsicología, Psicopatología, Prácticas profesionales, Taller de integración, Psicología de la Personalidad, Relación Médico-pacientes, entre otras.

 

Ha participado en numerosos Cursos de Formación, Seminarios, Jornadas y Congresos, presentando algunos trabajos de investigación. 

 

Ha trabajado con niños en Educación Especial desde 1991 y fue Directiva en una institución privada de Educación Especial. Desde 1997 se dedica al diagnóstico y tratamiento en niños y adolescentes con Trastornos del Desarrollo.

 

Ha sido Miembro del Equipo de Asistencia Psicológica Comunitaria del Programa Avellaneda de la Facultad de Psicología, Secretaría de Extensión de la UBA.

 

Ha trabajado en Adicciones: en evaluación psicológica, en asistencia a pacientes, familiares y grupos; fue Directora Asistencial en una institución privada.

 

Fue Supervisora Externa del Servicio de Evaluación Psicológica de Adultos en el Hospital Rivadavia.

 

En el ámbito forense se desempeña como Perito de Oficio y en el ámbito laboral realiza Evaluación Psicológica para una consultora.

 

Finalizó estudios de Doctorado, Ph. D, en la Universidad de Palermo y los de la Carrera de Neuropsicología Clínica en la UBA.

 

Es miembro de AIDEP (Asociación Iberoamericana de Evaluación Psicológica).

Realiza evaluaciones Neuropsicológicas y Neurocognitivas en niños, adolescentes y adultos.

 

Actualmente es docente de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología en Técnicas Psicométricas y Docente Responsable de Cursos de Posgrado, en niños, en Clínica e Interdisciplina; y Colaboradora e Invitada en cursos de Evaluación Laboral y de pruebas de Personalidad, en la misma institución.

 

Es Diplomada en Autismo y Síndrome de Asperger en la UB.

Se encuentra realizando la Diplomatura Superior en Necesidades Educativas, Prácticas Inclusivas y Trastornos del Espectro Autista

 

Consultorio: Villa Urquiza.

 

 

Paula T. Gago, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

 

Docente e Investigadora UBA, Facultad de Psicología

Docente Responsable de Curso de Posgrado, UBA.

Adjunta Asociada UP.

Realiza diagnóstico y tratamientos en niños y adolescentes.

Sus áreas de interés son el trabajo con niños, la docencia, investigación y la evaluación psicológica. 

Consultorio: Villa Urquiza.

 

Francisco Acuña, Licenciado en Psicología, Universidad de Belgrano.

 

Magister en Psiconeuroinmunoendocrinología, Fundación Favaloro. Postgrado en autismo y trastornos del desarrollo, FLENI. Posgrado en psicología cognitiva y neuropsicología, Universidad Favaloro.

 

Ha realizado cursos de formación y  grupos de estudio en psicoanálisis, terapia cognitivo-conductual y neurofeedback.

 

En el área clínica se desempeña en varias instituciones como psicólogo clínico en la atención de niños y adultos. Así como también en el tratamiento de trastornos generalizados del desarrollo.

 

En el área organizacional se encuentra desarrollando  programas computacionales de entrenamiento en competencias cognitivas. Actualmente integra un grupo de investigación para laboratorio Andrómaco.

Sus áreas de interés son la aplicación de nuevas tecnologías a  procesos terapéuticos y organizacionales, y la difusión de la vulnerabilidad neurocognitiva de los cuadros o trastornos generalizados del desarrollo.

 

Consultorio: Belgrano.

 

María Gisela Dramis, Licenciada en Psicología y Acompañante Terapéutico, Universidad de Buenos Aires.

 

Ha realizado cursos de formación y seminarios en terapia cognitivo conductual.

Se desempeñó como coordinadora en Taller de Recreación y Estimulación Cognitiva con pacientes adultos con patologías graves (internos/ambulatorios) en el Hospital Piñero.

 

Como prácticas profesionales ha trabajado con niños y adolescentes en la institución Praxis Analítica y con adultos en el Hospital Borda y el Hospital Piñero.

Ha trabajado como integradora escolar de niños con TGD y ha trabajado con niños y adolescentes en diferentes instituciones y de forma particular. 

 

Actualmente se desempeña como psicóloga en tratamientos domiciliarios y consultorio de niños y en atención particular de niños con TGD. Realiza la coordinación de las integraciones escolares y orientaciones a padres.  Dicta cursos sobre tratamientos y técnicas en niños.

 

Se encuentra cursando la Diplomatura en Autismo y Asperger en la Universidad de Belgrano.

 

Sus áreas de interés son el trabajo con niños, la docencia y la evaluación psicológica.

Consultorio: Caballito y Villa Urquiza

 

Yanina Honikman, Licenciada en Psicopedagogía, Universidad del Salvador.

 

Es pasante de Investigación en C.O.N.I.C.E.T. 

 

Ha trabajado en ITATI, Centro Educativo Terapéutico en Intervenciones Psicopedagógicas con adolescentes y adultos discapacitados, como acompañante terapéutico, en el dictado de talleres y la planificación de actividades. También en escuelas y en CENARESO.

 

Realiza la Concurrencia en el Hospital Dr. Cosme Argerich, Área Programática. Realizó Integración escolar en el Instituto Coreano Argentino. Actualmente se encuentra realizando tratamientos domiciliarios en niños con Trastornos del Desarrollo en terapia cognitivo-conductual.

 

Consultorio: Almagro.

 

María Fernanda Cocimano, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

 

Se formó y desempeñó como Acompañante Terapéutica en el hospital Dr. Braulio Moyano.

 

Ha realizado cursos de formación en terapia cognitiva conductual. Participó de la investigación epidemiológica nacional sobre problemáticas de salud en la infancia, realizada por el Ministerio de Salud de la Nación durante el año 2007.

 

Actualmente, se encuentra cursando materias pertenecientes a la carrera de especialización en Neuropsicología Clínica de la Universidad de Buenos Aires.

 

Consultorio: Mataderos.

  

Luciana Iannitelli, Licenciada en Psicología, Universidad del Salvador.

 

Se ha desempeñado en diferentes instituciones educativas, tanto privadas como estatales desde el año 2004, en gabinete psicológico como en talleres de Orientación Vocacional y técnicas de estudio. Trabajó en escuelas especiales de la provincia de Buenos Aires por 2 años. Ha realizado cursos de posgrado en Trastornos Generalizados del Desarrollo y  Clínica Infantil en UBA.

 

Se encuentra cursando la Diplomatura en Autismo y Asperger en la Universidad de Belgrano. 

Consultorio: Quilmes.

 

Geraldine Polezzeli, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Actualmente se encuentra cursando un posgrado en clínica de niños y adolescentes y trabaja con pacientes en consultorio.

 

Su interés es desarrollarse en la clínica de niños con patologías del desarrollo.

 

Ha realizado seminarios y cursos de formación en el trabajo con niños y adolescentes.

Consultorio: Devoto.

 

Lupi Maria Cecilia, Licenciada en Psicopedagogía, Universidad del Salvador.

Actualmente es concurrente en Área Programática del Hospital Tornú. Colaboró como pasante en proyecto de investigación para el CONICET. Se desempeñó como tallerista y coordinadora de grupos juveniles.

 

Sus áreas de interés son la investigación, la actividad socio comunitaria y el trabajo con niños.

Consultorio: Villa Urquiza. 

 

Estefanía. A. Sciascia, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Ha realizado el curso “Coordinación en técnicas grupales” y desempeñado como pasante en la Mutual de Asistencia Psicológica “El Bancadero”, realizando entrevistas de admisión y terapias con adultos, bajo supervisión.

 

Actualmente se desempeña en dicha institución como Asistente de atención clínica de pacientes adultos. Concurre a las supervisiones de dicho equipo.

 

Realizó prácticas profesionales trabajando con pacientes del equipo de Pre-Alta, observando y participando de los talleres con salida laboral, en el Hospital Borda. Participó de la organización del “Festival de Poesía”, realizado en la biblioteca del mismo hospital.

 

Ha realizado prácticas en los hospitales Muñíz, Ramos Mejía, y en el Centro V.E.N.I.D, observando pacientes y participando de las supervisiones del equipo.

Actualmente concurre a conferencias en el Hospital Piñero, sobre “Tiempos de Urgencia”.

 

Sus áreas de interés son el trabajo con adultos, niños, y la docencia.

Consultorio: San Justo.

 

Maria Paula Chantir, Licenciada en Terapia Ocupacional, Universidad de Buenos Aires.

Se dedica a la asistencia y rehabilitación de niños con TGD y con trastornos neurológicos.

Trabaja en rehabilitación de adultos con patologías severas.

Consultorio: Almagro, Caballito y Villa Devoto.

 

Gabriela Chantir, Licenciada en Fonoaudiología, Universidad de Buenos Aires.

Especialista en niños con TGD. Supervisora y coordinadora terapéutica de instituciones dedicadas al Tratamiento de niños que presentan esos trastornos.

Consultorio: Almagro.

 

Patricia Verónica Ferguson, Licenciada en Psicopedagogía, Universidad del Salvador.

Realizó pasantías en AEDIN (Asociación en defensa del infante neurológico), con adultos con discapacidad motora e intelectual severa. También observó el trabajo en el centro de día CPC (Centro de parálisis cerebral).

 

Realizó prácticas en diversos hospitales de la ciudad de Buenos Aires y Gran Buenos Aires (Pirovano, Tornú y Fiorito) conociendo el trabajo en diversas áreas de la salud.

Egreso en el año 2004 y se dedicó al trabajo con adolescentes y adultos con discapacidad mental, motora y psíquica. Posee experiencia como orientadora de grupos en centros de día y centros terapéuticos.

 

Desde el 2006 trabaja como maestra integradora en nivel inicial y primer ciclo de EGB, con pacientes con TGD, retraso mental y parálisis cerebral.

 

En 2008, comenzó a atender pacientes con trastornos del aprendizaje en consultorio y en el Centro CEREN.

Consultorio: Flores.

 

Daniela Gilardi, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Actualmente trabaja en integración escolar en nivel inicial. Es concurrente en el Equipo de Salud Escolar del Hospital Parmenio Piñero, donde trabaja con niños en edad escolar con problemas de aprendizaje y conducta.

Se desempeña como coordinadora en Taller de Recreación y Estimulación Cognitiva con pacientes adultos con patologías graves (internos/ambulatorios) en el mismo Hospital.

 

Realizó tratamientos de Psicoprofilaxis Quirúrgica con niños en el Hospital de Clínicas, en sector de otorrinolaringología.

 

Ha realizado prácticas profesionales en FEPI (Fundación para el estudio de los problemas de la infancia). Realizo curso de posgrado: “Evaluación Psicológica en Niños. Diagnósticos Diferenciales” en la U.B .A. y cursos de formación en Psicoanálisis y Psicoprofilaxis Quirúrgica.

 

Su área de interés es el trabajo con niños con dificultades para el aprendizaje y con trastornos generalizados del desarrollo.

Consultorio: Palermo y Flores.

 

Gisela Albela, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Actualmente se desempeña como cursista del Equipo de Adolescencia del Servicio de Psicopatología Infanto Juvenil en el Hospital Álvarez.

 

Ha participado de grupos terapéuticos de control de medicación y participa en grupos de adicciones en la clínica psiquiátrica Dharma. Actualmente también realiza tratamientos domiciliarios para la misma institución.

 

Ha realizado prácticas profesionales de clínica con niños y adolescentes en el Hospital Gutiérrez y en el Hospital Álvarez.

 

En el área laboral realiza evaluación psicológica para distintas empresas.

Se encuentra cursando un Programa de actualización de posgrado en la U.B.A sobre “Técnicas proyectivas aplicadas a los ámbitos clínico, laboral y forense”.

 

Sus áreas de interés son la clínica con niños y adolescentes, y la evaluación psicológica.

Consultorio: Flores.

Enrique Lococo, Licenciado y Profesor en Enseñanza Media y Superior en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Docente UBA, Facultad de Psicología.

 

Se encuentra cursando el Programa de Actualización en Terapia Cognitiva.

 

Actualmente se encuentra realizando integraciones escolares, tratamientos domiciliarios.

 

Sus áreas de interés son el trabajo con adultos y niños, la docencia.

Consultorio: Palermo

 

Karina Rivarola, Psicopedagoga, Instituto Superior de Formación Docente y Técnico Nº 46.

Actualmente trabaja en integración en el nivel inicial. Se desempeña como orientadora en el Centro Educativo Terapéutico Alaikari.

 

Realizó practicas profesionales en I.A.D.A.L (Instituto Argentino de la Audición y el Lenguaje), I.D.E.A (Instituto de Estimulación y Aprendizaje) y en la Escuela Media Nº6 donde realizó una Intervención Institucional en Orientación Vocacional.

 

Aréa de interés: Trabajo con niños con problemas de aprendizaje, con trastornos generalizados del desarrollo y autismo.

Consultorio: Lomas del Mirador.

 

Yanina Laura Luchetti, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Actualmente cursando el profesorado en Psicología.

Coayudante en la materia Teoría y Técnicas de Exploración y diagnóstico psicológico. Mod. I Técnicas Psicométricas.

 

Participación en el grupo de investigación de la Cátedra. Con el programa: SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).

 

Se ha desempeñado en prácticas profesionales con púberes y adolescentes en el Hospital Dr. Cosme Argerich, y con adultos en el Hospital J. T. Borda.

 

Además realiza tratamientos de orientación cognitivo-conductual para trastornos alimentarios en A.L.U.B.A. (Asociación de lucha contra la bulimia y la anorexia).

 

Sus áreas de interés son el trabajo con niños, adolescentes, la docencia, investigación y la evaluación psicológica.

Consultorio: Temperley. 

 

María Fernanda Rolandi, Licenciada en Psicología Universidad de Buenos Aires.

Ha realizado cursos de posgrado en UBA, ETCI y CTC para el diagnóstico y la atención de niños y familias con diferentes patologías, con orientación cognitiva conductual y neuropsicológica. Ha cursado en la fundación Bateson la Carrera de Especialización en Niños y Adolescente con orientación sistémico-cognitivo-conductual. Se desempeñó como psicóloga clínica en una ONG del Partido de Merlo, en la atención de niños y familias y realizando procesos de revinculación. En el área laboral realizo entrevistas para una consultora. Actualmente trabaja como psicóloga clínica en un hogar para adolescentes y jóvenes con experiencia de vida en la calle, en los consultorios externos de un centro de rehabilitación para niños y jóvenes con discapacidad y en atención particular a niños con TGD.

Consultorio: Zona Oeste.

 

Carolina Besana, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Se desempeña como co-ayudante en la materia Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico Módulo I, en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología.

 

Realiza prácticas profesionales en la guardia del Hospital Interdisciplinario “J. T. Borda”. Participó en calidad de coadmisor de entrevistas de recepción, confección de fichas de admisión y derivación a la internación.

 

Actualmente realiza integraciones escolares con niños que presentan TGD.

Sus áreas de interés son el trabajo con niños, la docencia y la evaluación psicológica.

Se encuentra cursando las últimas materias pertenecientes a la carrera de Psicología en la UBA.

 

Anabel Tomasiello, Licenciada en Psicología, Universidad Abierta Interamericana.

Se desempeña como “Encargada de acompañamiento escolar” en proyectos de inclusión del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

 

En el 2009 participó en la sala de juegos del Hospital de Niños Ricardo Gutierrez, para la Fundación Natali Dafne Flexer (de ayuda al niño con cáncer).

 

Fue pasante en el Hospital de salud mental “J.T.Borda” en el servicio de neurología.

Áreas de interés: adolescentes y niños con diferentes patologías.

Consultorio: Barrio Norte.

 

Anabella Pérez Nayar, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

 

Actualmente se encuentra realizando curso de Entrenamiento en Técnicas Terapéutico-Educativas para niños con Trastornos del Desarrollo.

 

Ha realizado seminarios y cursos de formación en Terapia Cognitiva Conductual.

Se interesa en la clínica de niños y adolescentes.

 

Se desempeña como terapeuta haciendo integraciones con niños con TGD tanto en escuelas como en domicilios.

 

Consultorio: Vila del Parque – Devoto - Urquiza

 

Glenda Feldfeber, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Ha sido Miembro del Equipo de Atención Psicológica del Programa de Psicología Clínica de Niños,  de la Segunda Cátedra de Psicoanálisis: Escuela Inglesa de la Facultad de Psicología UBA.

 

Ha realizado una pasantía en Lekotek coordinando de encuentros de juego de familias de niños con Necesidades Especiales y Trastornos Generalizados del Desarrollo.

 

Se ha desempeñado como Auxiliar Docente en el Programa Cornerstone: Método educativo asistencial y terapéutico de intervención temprana para niños preescolares con Trastorno Generalizado del Desarrollo, trastorno por déficit de atención, trastornos de la comunicación, trastorno psicosomático, trastorno por stress post-traumático y extrema ansiedad.

 

Actualmente realiza tratamiento cognitivo conductual e integración de niños con TGD.
Su área de interés es el trabajo con niños y adolescentes y la Neuropsicología.

 

Consultorio: Flores.

 

Marcelo Gustavo Saralegui, Licenciado en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

 

En el ámbito laboral ha dictado cursos de motivación, liderazgo y negociación en instituciones dedicadas a la formación profesional.

 

En el ámbito clínico ha realizado prácticas en centros educativos terapéuticos y ha coordinado talleres de recreación en el Hospital Piñero.

 

Actualmente se desempeña como acompañante terapéutico e integrador en al área educacional.

 

María Paula Rodríguez,  Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

 

Realizó práctica profesional  en el área  de neuropsicología, en el Hospital General de agudos Juan A. Fernández. Observando y participando  en  la instrumentación de las técnicas de evaluación.

 

Realizó el curso de Operadora socio terapéutica en drogadicción, en RedBa.

Sus áreas de interés son el trabajo con niños y la evaluación psicológica.

Consultorio: Palermo.

Angeles Campopiano, Licenciada en Psicología, Universidad de Belgrano.

Se desempeña como concurrente del área de psicología, servicio de pediatría. Hospital General de Agudos “Eva Perón” (H.I.G.A.).

Como prácticas profesionales se ha desempeñado como acompañante terapéutica de niños y adultos en diferentes Instituciones Psiquiátricas y Centros de Día.

Trabajó en  una Escuela Especial de la provincia de Buenos Aires a cargo del grupo de TES (trastornos emocionales severos) de 1º ciclo.

Ha realizado cursos de formación cognitivo conductual en la Fundación ETCI.

Realiza integraciones escolares y tratamientos domiciliarios para niños con trastorno generalizado del desarrollo.

Actualmente se encuentra cursando la Diplomatura en Autismo y Síndrome de Asperger en la Universidad de Belgrano.

Sus áreas de interés son la clínica de niños y adolescentes con patologías del desarrollo.

Consultorio: Zona Noroeste.

 

Nidya Solórzano, Licenciada en Psicología, Universidad INCCA de Colombia.

Especialista en Desarrollo humano y Procesos Afectivos, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Finalizó estudios en la Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica en la UBA.

Actualmente realiza integración escolar a niños con TGD.

Posee experiencia con población con necesidades educativas especiales, diferentes tipos de discapacidad, Trastornos Generalizados del Desarrollo TGD y patologías severas de la infancia. Orientación cognitiva conductual y neuropsicológica.

En el ámbito clínico y en proyectos psicosociales posee práctica en intervención con niños, adolescentes y familias desde el Enfoque Sistémico.

En el área social, ha realizado intervenciones individuales, grupales y trabajos comunitarios en poblaciones con vulnerabilidad psicosocial.

Consultorio: Almagro Capital. Caseros y Haedo Zona Oeste.

 

Vanesa A. Zalazar, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires:

Ha realizado el curso de Acompañamiento Terapéutico en la Universidad Kennedy.

Ha participado en la coordinación de talleres en el Hospital Borda, con el grupo “Cooperanza”.

Actualmente se encuentra trabajando en una casa de medio camino como coordinadora/auxiliar terapéutica.

También se desarrolla como maestra integradora de niños con TGD.

Sus áreas de interes son: lo sociocomunitario y  el trabajo con niños con problemas del desarrollo.

Consulorio: Zona Sur.

 

Ticiana Mayor, Lic. En Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Durante la carrera comenzó su formación como alumna visitante en el Hospital Borda, en un servicio de pacientes agudos; también realizó prácticas en diferentes hospitales públicos (Hospital  Piñero, Hospital Gutiérrez, Hospital Moyano).

Realizó numerosos cursos relacionados con la clínica (psicología de la discapacidad, psicopatología infanto juvenil, práctica en la sala de juegos terapéutica, entre otros) y el psicodiagnóstico.

Se dedicó a la formación clínica en los hospitales Borda y Argerich, realizando diferentes actividades, tales como: atención psicoterapéutica de pacientes, evaluación neurocognitiva, taller de estimulación  para pacientes con deterioro cognitivo, coordinación de grupos terapéuticos, elaboración de informes psicodiagnósticos.

Actualmente es concurrente del Hospital Argerich en el equipo de adultos y trastornos neurocognitivos;  está cursando el postgrado en Psicodiagnóstico en la Universidad de Buenos Aires.

Por otro lado, continúa su formación en el Hospital Borda, en los servicios de  Internación y de Guardia.

 Consultorio: Capital Federal.

 

Adriana V. Garcia, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Se encuentra cursando el posgrado en Neuropsicología Clínica en la Universidad de Buenos Aires.

Es miembro de SONEPSA (Sociedad de Neuropsicología de Argentina).

Realiza evaluaciones Neuropsicológicas y Neurocognitivas en niños, adolescentes y adultos.

Actualmente es docente de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología en la materia Neurofisiología.

Es miembro de un equipo de Investigación UBACyT, participando en la normatización de varias pruebas neuropsicológicas (Span de dígitos, Span visuoespacial, Stroop, Hayling, Wisconsin Card Sorting Test, Trail Making Test A y B).

En el Centro de Día “CETA” (sede Tablada) coordina un taller de estimulación neurocognitiva para adultos con discapacidad y hace estimulación neuropsicológica de manera individual.

Consultorio: Haedo.

 

Sabrina Vasquez, Profesora de Enseñanza Preprimaria, Instituto Nuestra Señora de la Misericórdia.

Trabaja con niños desde hace 11 años, tanto en docencia, como en integración y recreación.

 

Karina Elizabeth Marinovich, Acompañante Terapéutica (Centro Cultural Rojas).

Actualmente se encuentra realizando acompañamientos a  niños con TGD  de forma domiciliaria y acompañamientos de integración escolar en un  Jardín de Infantes.

Realizó pasantías en el Hospital Infanto juvenil Tobar García con niños y adolescentes en diversos talleres.

Ha realizado el curso en el Centro Ki-A de TGD, Desarrollo y evaluación diagnóstica así como también formó parte de las pasantías de Psicoanálisis en el Centro Dos, participando de entrevistas de admisión.

Es estudiante del 4° año de la carrera de Psicología en la Universidad Kennedy y para complementar su formación se encuentra realizando el curso de Autismo y TGD en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN).

Sus áreas de interés son el trabajo con niños con TGD, trastornos de aprendizaje y su interacción social.

Noelia Jaqueline Flores, Acompañante Terapéutica, Centro psicosocial argentino.

Ha trabajado en educación especial en asistencia y rehabilitación en tratamientos de niños con trastornos de desarrollo y retraso mental, desde centro de día, colonias de vacaciones hasta integraciones en escuelas comunes.

Se desempeño como coordinadora de grupos y orientadora de talleres recreativos en hogares con pacientes graves, adolescentes y adultos. Realizo prácticas profesionales en hospital de día, geriátricos e institutos de rehabilitación. Ha participado en seminarios de discapacidad no vidente, psicofarmacología y asistencia al adicto.

Sus áreas de interés son el tratamiento de niños y adolescentes con trastornos de aprendizaje y desarrollo y su interacción social.

 

Paola Elizabeth Alvarez, Acompañante terapéutica, AT Lazos y Red Asistencial Buenos Aires.

Realizó prácticas en geriátricos con personas de la tercera edad. Luego se especializó en acompañamiento terapéutico en niños con patologías graves.

Actualmente trabaja con personas con retrazo mental en domicilios y como integradora en escuelas.

 

Investigación

Mariana Schioppa, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Se desempeño como Coordinadora y Organizadora de Talleres Recreativos y Salidas de Reinserción Social en el Hospital Psicoasistencial Interdisciplinario José T. Borda, en el servicio Nº 15.

Realizó prácticas profesionales de Evaluación Neuropsicológica en el Hospital Fernández y de Orientación Vocacional y Ocupacional, en el Departamento de Orientación al Estudiante (UBA).

Ha realizado seminarios de: Terapia Cognitivo-Conductual, Trastornos de Ansiedad y Depresión y Demencias en la Universidad de Buenos Aires. También sobre Procesos Cognitivos y Metacognitivos de la Lectoescritura en la Fundación de Neuropsicología Clínica.

Sus áreas de interés son: Clínica con niños y el tratamiento de los Trastornos Generalizados del Desarrollo; la clínica de adultos y tercera edad en tratamientos breves, Cognitivos Conductuales y Neuropsicológicos.

 

Carla Herran, Licenciada en Psicología, Universidad de Buenos Aires.

Ha realizado cursos de formación en terapia cognitiva-conductual para niños y adolescentes, así como también cursos de posgrado sobre Trastornos Generalizados de Desarrollo y sobre Diagnóstico y Tratamiento.  

Actualmente se desempeña como psicóloga en tratamientos domiciliarios de niños con TGD y en un dispositivo de acompañamiento familiar para jóvenes que cometieron delitos menores.

Sus áreas de interés son la psicología comunitaria, la Clínica de niños y adolescentes y el tratamiento de los trastornos generalizados de desarrollo.

 

Pasantes

Yanina San Miguel, estudiante Psicopedagogía, Universidad de Lomas de Zamora. Areas de interés: trabajo clínico con niños y adolescentes, y la docencia.

 

Agustina Madollel, estudiante de Psicología Universidad Kenndy.

Se encuentra realizando AT en domicilios.